Memahami perkembangan bahasa pada siswa SD tidak hanya diperoleh dari membaca dan menulis saja.
Kemampuan berkomunikasi seorang siswa juga sangat mempengaruhi dalam tahap perkembangan bahasanya. Cara mereka memahami dan mengekspresikan perasaan dalam diri mereka, juga akan berdampak pada bahasa yang akan dikuasainya.
Dan setiap anak tentunya memiliki proses yang berbeda-beda, begitu pula perkembangan bahasa yang dimiliki tidak akan sama. Dalam rentang usia tertentu, anak-anak biasanya mengalami suatu pertumbuhan tertentu yang sama, termasuk soal bahasa.
1. Usia 6 – 7 Tahun
Pada usia ini, anak-anak biasanya sudah memasuki kelas 1 SD. Anak-anak yang sudah resmi menjadi siswa SD tersebut kebanyakan sudah lancar berbicara.
Mereka bahkan bisa menggunakan kalimat yang panjang, ini bisa mereka lakukan dalam bentuk lisan maupun tulisan.
Selain itu, penguasaan kosakata bahasa mereka juga sudah sudah cukup banyak. Sehingga tidak heran jika siswa kelas 1 SD sudah mampu berbicara banyak hal.
2. Usia 7 – 9 Tahun
Pada usia ini, biasanya anak-anak sedang duduk di kelas 2 dan 3 sekolah SD. Pada fase ini, mereka memiliki perkembangan bahasa yang lebih stabil dibanding sebelumnya.
Siswa juga sudah mampu menjawab berbagai pertanyaan yang diajukan oleh guru. Tentunya pertanyaan-pertanyaan seputar pelajaran yang membutuhkan daya pikir.
3. Usia 9 – 11 Tahun
Usia 9 – 11 tahun biasanya sudah menginjak kelas 4 dan 5 SD. Pada tahap ini, para siswa umumnya sudah semakin mahir dalam mengungkapkan opini atau pendapat mereka.
Selain itu, mereka juga mulai bisa berdiskusi dan membentuk kelompok-kelompok tugas. Penguasaan bahasa mereka sudah bagus, bahkan beberapa di antaranya ada yang sudah mampu menyampaikan pidato.
Mereka juga pandai dalam memulai dan mengakhiri pembicaraan dengan baik dan sopan.
4. Usia 11 – 12 Tahun
Pada usia ini, siswa umumnya sudah duduk di kelas 6, dimana kelas terakhir yang ada di sekolah dasar. Mereka mahir dalam melakukan diskusi dan negosiasi untuk mengatasi dan menghindari konflik.
Selain itu, penggunaan intonasi dan jeda dalam berbicara sudah mempengaruhi kebahasaan mereka.
Perkembangan bahasa pada siswa SD ini perlu diperhatikan dengan baik. Bagi orang tua, penting untuk memantau tentang tingkat penguasaan dan cara komunikasi anak.
Dengan begitu, apabila terjadi masalah atau hal yang berbeda terhadap anak, orang tua akan lebih cepat tahu dan bisa ditangani dengan tepat.
Sekolah Dasar (SD) juga memiliki peran penting dalam perkembangan siswanya. Adanya guru-guru yang mendukung tumbuh kembang siswa, membuat mereka mampu memenuhi kebutuhan penguasaan bahasa.